2. Dommer la forme veeduatille de chacun des nomberes ruinants: \( -\frac{24}{16} \)

What is the truth value of \( (p \vee q) \rightarrow(p \wedge q) \) when both \( p \) and \( q \) are false? -If \( p \) or \( q \) then \( p \) and \( q \) l

4. En una secundaria, \( 40 \% \) de los alumnos está en primer año, \( 35 \% \) en segundo y el restante \( 25 \% \) en tercero. En el primer año, la mitad son mujeres; en el segundo, la cuarta parte son mujeres, y en tercero, las tres quintas partes. Si se elige al azar a un alumno y es mujer, ¿cuál es la probabilidad de que sea de tercer año?

6. \( -y^{2}-3 x y \quad \) if \( x=-\frac{5}{6} \) and \( y=-12 \)

Write the following as a single logarithm. Assume all variables are positive. \( 4 \log _{4}(z)+4 \log _{4}(a)=\square \) Preview

IST THE POSSIBLE RATIONAL ZEROS OF THE FUNCTION. 1. \( f(x)=6 x^{4}+4 x^{3}-10 x-27 \)