1. Rappeler la définition du terme «prévention » et citer les 3 types de prévention. 2. Justifier le choix public ciblé pour l'enquête (en lien avec la réponse à la question précédente). 3. Justifier l'intérêt de cette enquête. 4. Citer les techniques de recueil des besoins d'un public. 5. Présenter les avantages et les inconvénients de chacune des techniques. 6. Analyser les données «harcèlement» du ministère. - Ouels sont les outils de recueil de données utilisés?

### 1. Définition et types de prévention **Définition :** La prévention vise à éviter l'apparition de problèmes ou de maladies. Elle se décline en trois types : - **Prévention primaire :** Actions pour éviter la maladie. - **Prévention secondaire :** Détecter et limiter les conséquences. - **Prévention tertiaire :** Réduire les complications pour les malades. ### 2. Choix du public pour l'enquête Le public ciblé doit être lié aux enjeux de prévention, comme les jeunes, enseignants et parents pour le harcèlement scolaire. ### 3. Intérêt de l'enquête L'enquête permet d'identifier les facteurs de risque, évaluer les mesures de prévention, sensibiliser et orienter les politiques publiques. ### 4. Techniques de recueil des besoins Les techniques incluent les enquêtes par questionnaire, interviews individuelles, groupes de discussion, observations et ateliers participatifs. ### 5. Avantages et inconvénients des techniques - **Enquêtes par questionnaire :** Avantages : Facilité de collecte, analyse statistique. Inconvénients : Réponses biaisées, manque de profondeur. - **Interviews individuelles :** Avantages : Profondeur des informations. Inconvénients : Temps et ressources, échantillon limité. - **Groupes de discussion :** Avantages : Dynamique enrichissante. Inconvénients : Risque de domination, difficulté d'analyse. - **Observations :** Avantages : Données contextuelles. Inconvénients : Subjectivité, temps long. - **Ateliers participatifs :** Avantages : Engagement, co-construction. Inconvénients : Organisation complexe, risque de non-représentativité. ### 6. Analyse des données de harcèlement L'analyse des données inclut les statistiques, les tendances et les facteurs contextuels, utilisant des enquêtes nationales, rapports d'incidents et systèmes de suivi.