Logan Park
03/31/2024 · High School
4. Compara los pares de fracciones siguiendo el método de los productos cruzados. Escribe el símbolo \( \geqslant<0= \) según corresponda. \( \begin{array}{lll}\text { a) } \frac{1}{2} \square \frac{3}{4} & \text { b) } \frac{6}{5} \square-\frac{5}{6} & \text { c) }-\frac{2}{3} \square-\frac{3}{5} \\ \text { d) }-\frac{11}{18} \square \frac{12}{19} & \text { e) }-\frac{4}{6} \square-\frac{2}{3} & \text { f) } \frac{32}{51} \square \frac{41}{82}\end{array} \)
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Para comparar las fracciones utilizando el método de los productos cruzados, multiplicamos el numerador de una fracción por el denominador de la otra y viceversa. Luego, comparamos los resultados.
### a) \( \frac{1}{2} \) y \( \frac{3}{4} \)
Calculamos los productos cruzados:
- \( 1 \times 4 = 4 \)
- \( 2 \times 3 = 6 \)
Como \( 4 < 6 \), tenemos:
\[
\frac{1}{2} < \frac{3}{4}
\]
### b) \( \frac{6}{5} \) y \( -\frac{5}{6} \)
Calculamos los productos cruzados:
- \( 6 \times (-6) = -36 \)
- \( 5 \times (-5) = -25 \)
Como \( -36 < -25 \), tenemos:
\[
\frac{6}{5} < -\frac{5}{6}
\]
### c) \( -\frac{2}{3} \) y \( -\frac{3}{5} \)
Calculamos los productos cruzados:
- \( -2 \times 5 = -10 \)
- \( -3 \times 3 = -9 \)
Como \( -10 < -9 \), tenemos:
\[
-\frac{2}{3} < -\frac{3}{5}
\]
### d) \( -\frac{11}{18} \) y \( \frac{12}{19} \)
Calculamos los productos cruzados:
- \( -11 \times 19 = -209 \)
- \( 12 \times 18 = 216 \)
Como \( -209 < 216 \), tenemos:
\[
-\frac{11}{18} < \frac{12}{19}
\]
### e) \( -\frac{4}{6} \) y \( -\frac{2}{3} \)
Simplificamos \( -\frac{4}{6} = -\frac{2}{3} \).
Por lo tanto, tenemos:
\[
-\frac{4}{6} = -\frac{2}{3}
\]
### f) \( \frac{32}{51} \) y \( \frac{41}{82} \)
Calculamos los productos cruzados:
- \( 32 \times 82 = 2624 \)
- \( 41 \times 51 = 2091 \)
Como \( 2624 > 2091 \), tenemos:
\[
\frac{32}{51} > \frac{41}{82}
\]
### Resumen de comparaciones:
\[
\begin{array}{lll}
\text{a) } & \frac{1}{2} < \frac{3}{4} \\
\text{b) } & \frac{6}{5} < -\frac{5}{6} \\
\text{c) } & -\frac{2}{3} < -\frac{3}{5} \\
\text{d) } & -\frac{11}{18} < \frac{12}{19} \\
\text{e) } & -\frac{4}{6} = -\frac{2}{3} \\
\text{f) } & \frac{32}{51} > \frac{41}{82} \\
\end{array}
\]
Quick Answer
\[
\begin{array}{lll}
\text{a) } & \frac{1}{2} < \frac{3}{4} \\
\text{b) } & \frac{6}{5} < -\frac{5}{6} \\
\text{c) } & -\frac{2}{3} < -\frac{3}{5} \\
\text{d) } & -\frac{11}{18} < \frac{12}{19} \\
\text{e) } & -\frac{4}{6} = -\frac{2}{3} \\
\text{f) } & \frac{32}{51} > \frac{41}{82} \\
\end{array}
\]
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