Select all of the following which describe social development of three-year-olds. \( \begin{array}{l}\text { Beginning to understand how to take turns } \\ \text { Building with blocks } \\ \text { Drawing shapes } \\ \text { Enjoying simple games or small group activities } \\ \text { Enjoying small group activities } \\ \text { Showing interest in stories } \\ \text { Talking to self, toys or pets }\end{array} \)

In \( \triangle Q W E, m \angle Q=45 \) and \( m \angle E=90 \). If \( E W=7 \), find \( Q E \) and \( Q W \).

QCM Donner la (ou les) réponse(s) correcte(s) parmi, les trois proposées. 1. Soit \( f \) la fonction définie par \( f(x)=-3 x^{2}-5 x+8 \), a. \( f(x) \) admet deux racines de signes différents, b. Une factorisation de \( f(x) \) est \( -3(x-1)\left(x+\frac{8}{3}\right) \). c. Une factorisation de \( f(x) \) est \( (1-x)(3 x+8) \). 2. Soit la fonction \( g \) définie sur \( \mathbb{R} \) par: \( g(x)=5-(1+7 x)^{2} \). a. \( g(x) \) est positif pour tout \( x \) réel. b. \( g(x) \) ne se factorise pas dans \( \mathbb{R} \). c. \( g \) admet un maximum positif sur \( \mathbb{R} \).

Solve \( 4 x^{2}+8 x=9-27 x \)

\( \left. \begin{array} { l } { A = - 2 , D = - 3 , C = - 4 , D = 5 } \\ { - d B - 4 C - 4 D + 4 A = } \end{array} \right. \)

- Spiega brevemente a cosa serve la respirazione cellulare. - Spiega perché se non ci fosse la fotosintesi clorofilliana non ci sarebbe la vita sulla Terra. - Considerato che il raggio lunare medio è 1738 Km , calcola la circonferenza dell'equatore lunare, la superficie lunare il volume lunare e la velocità di un punto all'equatore lunare; per i numeri troppo grandi utilizza la notazione scientifica. - Descrivi il fenomeno delle "stelle cadenti"; precisa perché l'uso di questo termine è improprio.