¿Cuándo realizamosuna inspección del 1 punto producto?

26. Simplify \( -x\left(4 x^{2}+2 x-1\right) \) \( \begin{array}{l}\text { A } \quad-4 x^{3}-2 x^{2}+x \\ \text { B } \quad 4 x^{3}+2 x^{2}-x \\ \text { C } \quad 4 x^{2}+2 x-1 \\ \text { D } \quad-4 x^{2}-2 x+1\end{array} \)

Dados los vectores en \( R \wedge 3 ; \) vec \( a=2 i-j+3 k y \) vec \( b=-3 i+j-k \), hallar el vector vec \( c \in R \wedge 3 \) tal que -2 vec \( a+ \) vec \( c= \) vec \( b \)

Match the number that becomes 10.0 when rounded off to three significant figures. [ 2 markah / 2 marks]

Find \( X \)

1.Demostrar si las siguientes ecuaciones, representan rectas perpendiculares. Graficarlas. \( \begin{array}{lll}\text { A.) 1.) } Y=-3 X+4 ; & \text { 2.) } Y=1 / 3 X-4 & \text { B.) } 1 . \\ \text { C.) } Y=-1 / 5 X+3 ; & \text { 1.) } Y=-2 X-7: & \text { 2.) } y=1 / 2 X+4\end{array} \)