1. Vad har karaktärerna i boken för problem och utmarhs̀gar? Beskriv så tydligt du kan med exempel. 2. Välj ut ett citat från läsningen som du anser är representativt för personen du citerar. Förklara varför du anser det. Ange sida. 3. Från vems perspektiv utspelar sig boken? Är det ett "jag" eller beskrivs personer med namn? Förklara hur författaren har valt att skriva boken. Ge exempel och ange sida. 4. Beskriv en karaktärer i boken. Ofta arg? Förvirrad? Alldeles för glad? Konstig? Ge exempel från boken som stödjer dina åsikter. Ange sida.

Solve the simultaneaus equarions. give, the anaver in the form \( a+b \sqrt{3} \) \[ \begin{array}{l}x+y=3 \\ 2 x-\sqrt{3} y=5\end{array} \]

The basic trigonometric identities (1) \( \cos ^{2} \theta+\sin ^{2} \theta=1 \) (2) \( 1+\tan ^{2} \theta=\sec ^{2} \theta \) (3) \( 1+\cot ^{2} \theta=\csc ^{2} \theta \) (4) \( \sin \theta \csc \theta=1, \cos \theta \sec \theta=1, \tan \theta \cot \theta=1 \) (5) \( \tan \theta=\frac{\sin \theta}{\cos \theta}, \cot \theta=\frac{\cos \theta}{\sin \theta} \)

Give your answer in index form as a single power of 15 \( \left(15^{\frac{2}{3}} \times 15^{5} \div 15^{\frac{7}{6}}\right)^{\frac{9}{8}} \)

1. \( p \wedge_{r} \) 2. \( \sim_{p} \vee_{q} \) 3. \( \sim r \vee \sim_{p} \) 4. \( \sim q \wedge \sim r \) \( 5 \cdot \sim q 1 \sim p \)

Within the English System 7. 15 mi