SCRITTURA Con ciascuno dei seguenti verbi, scrivete, sul quaderno, due frasi, una di forma attiva e una di forma passiva. trasformare - riparare - accompagnare - preferire - curare Esempio: II restauro trasformò quel vecchio mobile in un magnifico armadio. II principe fu trasformato in un rospo da una perfida strega.

EXIT TICKET Direction: Before you leave the classroom, take 5 minutes to answer the exit ticket quietly, Remain in your seat as I come around and cheok your answer. Show your work! SImplify: \( \frac{3 x^{3} y}{\mathbf{1 2} x^{3} y^{2}} \)

PREVIOUS ANSWERS ASK YOUR TEACHER PRACTICE ANOTHER Determine the appropriate \( f(x) \) and \( a \), and evaluate \( L(x)=f(a)+f^{\prime}(a)(x-a) \) \[ (\sin (0.01))^{2} \] 0.0001 Calculate the larmerical error in the linear approximation. (Round your answer to five decimal places.) \( 0.00000 \quad x \)

True or false: The interpretation of the interval \( (7.84,10.84) \) is correctly given in tents of confidence and not probability. false true

- of increase? \( \begin{array}{llll}\text { (a) } 80 \% & \text { (b) } 10 \% & \text { (c) } 15 \% & \text { (d) } 20 \%\end{array} \)

\( \left. \begin{array} { l } { 45 x ^ { 3 } y ^ { 2 } + 29 x y + 75 x ^ { 5 } y ^ { 3 } - 15 x ^ { 3 } y ^ { 3 } } \\ { 5 } \\ { = } \\ { = } \end{array} \right. \)