A Prayer in Time of Trouble For the director of music. For

Si \( f(x, y, z)=\sqrt{-x^{3} y^{2}-x y z} \) el valor de \( f_{x} \) corresponde a: Seleccione una: \( f_{x}=\frac{-3 x^{2} y^{2}-y z}{5 \sqrt{-x^{3} y^{2}+x y z}} \) \( f_{x}=\frac{-3 x^{2} y^{2}-y z}{2 \sqrt{-x^{3} y^{2}-x y z}} \) \( f_{x}=\frac{3 x^{2} y^{2}-y z}{2 \sqrt{-x^{3} y^{2}-x y z}} \) \( f_{x}=\frac{3 x^{2} y^{3}-y z}{2 \sqrt{x^{3} y^{2}+x y z}} \)

2. SUBRAYA LAS CARACTERÍSTICAS QUE CORRESPONDEN EXCLUSIVAMENTE A LA DEPREDACIÓN: a. Se presenta en las arañas que se alimentan de los insectos. b. Se presenta cuando los individuos de una especie, llamados depredadores, dan muerte y se alimentan de individuos de otra especie, llamados presas. c. Se han desarrollado adaptaciones para el ataque o la defensa como el mimetismo, el camuflaje y la coloración. d. Se presenta cuando un individuo llamado parásito se alimenta de una parte del cuerpo de otro individuo, al que generalmente le hace daño. e.-se encargan de controlar la cantidad de individuos de una población, son llamados carnívoros o consumidores de segundo y tercer orden. 3. ESCRIBE V, SI EL ENUNCIADO ES VERDADERO O F, SI EL ENUNCIADO ES FALSO: a La cooperación es una relación interespecífica y busca mejorar las condiciones para conseguir alimento, pareja, vivienda y protección. b. el pez rémora y el tiburón conforman un tipo de relación mutualista ya que el pez se beneficia pero el tiburón no.

3. Un estudiante en una ventana del segundo piso de una residencia ve que su profesora de matemáticas camina por la acera junto al edificio. Deja caer un globo lleno de agua desde 18.0 m sobre el suelo cuando la profesora está a 1.00 m del punto que está directamente abajo de la ventana. Si la estatura de la profesora es de 170 cm y camina con una rapidez de \( 0,450 \mathrm{~m} / \mathrm{s} \) a) ¿golpeará el globo la cabeza de la profesora? b) si no, ¿qué tan cerca pasará de ella? RPTA: a) El globo no golpeará a la profesora b) Pasará a \( 0,18 \mathrm{~m} \).

\[ f^{\prime \prime}(t)=3 t+12 \] Los investigadores, están interesados en determinar: a) ¿Cuál es la función de velocidad si al instante \( t=2 \) la velocidad de dicha particula es de 60 ?

A las \( 6^{\circ} \mathrm{a} . \mathrm{m} \). el termómetro marca \( -8^{\circ} \). De las \( 6 \mathrm{a} . \mathrm{m} \). a las 11 a m . sube a razón de \( 4^{\circ} \) por hora. Expresar la temperatura a las \( 7 \mathrm{a} . \mathrm{m} \), a las \( 8 \mathrm{a} . \mathrm{m} \). y a las 11 a m .