Weaver Lane
04/06/2024 · Junior High School
15. Determine, se existirem, os zeros da função e as coordenadas do vertice da parábola que representa o gráfico das funçōes quadráticas definidas a seguir. a) \( y=x^{2}-6 x+5 \) b) \( y=3 x^{2}-4 x \) c) \( y=-x^{2}+x-3 \) d) \( y=x^{2}-9 \) e) \( y=-6 x^{2} \) f) \( y=4 x^{2}-x+\frac{3}{5} \)
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Para determinar os zeros das funções quadráticas e as coordenadas do vértice das parábolas, utilizaremos a fórmula do discriminante e a fórmula do vértice.
A forma geral de uma função quadrática é \( y = ax^2 + bx + c \).
Os zeros da função são encontrados resolvendo a equação \( ax^2 + bx + c = 0 \) usando a fórmula de Bhaskara:
\[
x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a}
\]
onde \( \Delta = b^2 - 4ac \).
As coordenadas do vértice da parábola são dadas por:
\[
x_v = -\frac{b}{2a}
\]
\[
y_v = -\frac{\Delta}{4a}
\]
Agora, vamos aplicar isso a cada uma das funções.
### a) \( y = x^2 - 6x + 5 \)
- Coeficientes: \( a = 1, b = -6, c = 5 \)
- Discriminante: \( \Delta = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 36 - 20 = 16 \)
- Zeros:
\[
x = \frac{6 \pm \sqrt{16}}{2 \cdot 1} = \frac{6 \pm 4}{2}
\]
\[
x_1 = \frac{10}{2} = 5, \quad x_2 = \frac{2}{2} = 1
\]
- Vértice:
\[
x_v = -\frac{-6}{2 \cdot 1} = 3
\]
\[
y_v = -\frac{16}{4 \cdot 1} = -4
\]
- **Zeros:** \( x = 1, 5 \); **Vértice:** \( (3, -4) \)
### b) \( y = 3x^2 - 4x \)
- Coeficientes: \( a = 3, b = -4, c = 0 \)
- Discriminante: \( \Delta = (-4)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 0 = 16 \)
- Zeros:
\[
x = \frac{4 \pm \sqrt{16}}{2 \cdot 3} = \frac{4 \pm 4}{6}
\]
\[
x_1 = \frac{8}{6} = \frac{4}{3}, \quad x_2 = \frac{0}{6} = 0
\]
- Vértice:
\[
x_v = -\frac{-4}{2 \cdot 3} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}
\]
\[
y_v = -\frac{16}{4 \cdot 3} = -\frac{4}{3}
\]
- **Zeros:** \( x = 0, \frac{4}{3} \); **Vértice:** \( \left(\frac{2}{3}, -\frac{4}{3}\right) \)
### c) \( y = -x^2 + x - 3 \)
- Coeficientes: \( a = -1, b = 1, c = -3 \)
- Discriminante: \( \Delta = 1^2 - 4 \cdot (-1) \cdot (-3) = 1 - 12 = -11 \)
- Zeros: Não existem (discriminante negativo).
- Vértice:
\[
x_v = -\frac{1}{2 \cdot (-1)} = \frac{1}{2}
\]
\[
y_v = -\frac{-11}{4 \cdot (-1)} = \frac{11}{4}
\]
- **Zeros:** Não existem; **Vértice:** \( \left(\frac{1}{2}, \frac{11}{4}\right) \)
### d) \( y = x^2 - 9 \)
- Coeficientes: \( a = 1, b = 0, c = -9 \)
- Discriminante: \( \Delta = 0^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 36 \)
- Zeros:
\[
x = \frac{0 \pm \sqrt{36}}{2 \cdot 1} = \
Quick Answer
### a) \( y = x^2 - 6x + 5 \)
- Zeros: \( x = 1, 5 \); Vértice: \( (3, -4) \)
### b) \( y = 3x^2 - 4x \)
- Zeros: \( x = 0, \frac{4}{3} \); Vértice: \( \left(\frac{2}{3}, -\frac{4}{3}\right) \)
### c) \( y = -x^2 + x - 3 \)
- Zeros: Não existem; Vértice: \( \left(\frac{1}{2}, \frac{11}{4}\right) \)
### d) \( y = x^2 - 9 \)
- Zeros: \( x = 3, -3 \); Vértice: \( (0, -9) \)
### e) \( y = -6x^2 \)
- Zeros: \( x = 0 \); Vértice: \( (0, 0) \)
### f) \( y = 4x^2 - x + \frac{3}{5} \)
- Zeros: \( x = \frac{1}{4}, \frac{3}{10} \); Vértice: \( \left(\frac{1}{8}, \frac{3}{5}\right) \)
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