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\( x ^ { 3 } + x + \sqrt[ 3 ] { x ^ { 3 } + x - 2 } = 12 \)

Actividad 2 a) Una clave del período analizado es el conflicto. ¿Qué conflictos se mencionan en el texto? En sus carpetas hagan una lista con los que puedan reconocer. Conflicto: En las sociedades se expresan fuertes enfrentamientos, y también modos de convivencia. Las negociaciones, la colaboración y el consenso son formas de tramitar los conflictos entre personas y grupos sociales. b) En el texto, resaltada en negrita, encontramos la palabra consolidarse, que se usa para expresar que algo se hace firme, fuerte, estable. Para entender mejor su significado, busquen en un diccionario algunos sinónimos y antónimos, y anótenlos. c) Vuelvan sobre el texto con esta pregunta: ¿Qué medidas se tomaron para consolidar el Estado? ¿Por qué les parece que esas medidas podian fortalecerlo?

A pimenteira tem \( \frac{2}{3} \) dos frutos que tem um pé de tomate. O pé de tomate tem 9 frutos. Quantos frutos a pimenteira tem?

If \( x = -12 \), what is \( |x| \)?

1. Имеются три склада готовой продукции с запасами однородного груза 25, 85 и 90 т. Этот груз необходимо доставить трем потребителям в количествах 45,50 и 105 т. соответственно. Стоимость перевозки 1т. груза из 1 склада равна \( 4,2,8 \) д.е. соответственно, из 2 склада- \( 7,2,1 \) д.е. соответственно, а из 3 склада- \( 4,6,3 \) д.е. соответственно. Составьте план перевозок, минимизирующий суммарный транспортные расходы.