U2.13 En rektangels bas är dubbelt sâ stor som dess höjd. Basen och höjden ökas med vardera \( 50 \% \). Rektangelns area ökar dâ med 20 areaenheter. Hur stor var den ursprungliga rektangelns area?

Simplify \( m^{3} \times m \times m^{5} \) \( 3 m^{9} \quad \bigcirc m^{9} \quad \bigcirc m^{15} \)

Proporcion: Una proporción es una igualdad entre dos razones. Es decir, dos razones son proporcionales tienen el mismo valor. Por ejemplo: \( \frac{n}{6}=\frac{5}{4} \) Se dice que las cantidades \( a, b, c \) y destán en proporción si el producto cruzado es igual: \( a \times d-b \times c \)

Round to the nearest hundred to est \( 324-166 \) The estimated difference is \( \square \).

\( \left. \begin{array} { l } { y ) \in R ^ { 2 } : ( x ; y ) \in E \Leftrightarrow ( x - y ) ( x + 2 y ) = - 5 \Leftrightarrow \left\{ \begin{array} { l } { x - y = t } \\ { x + 2 y = \frac { - 5 } { t } } \end{array} \right.} \\ { } \end{array} \right. \)

Find the \( y \)-intercept of the line \( y=\frac{1}{4} x+\frac{6}{5} \)