4. Elabora un resumen de lo que ocurre en el cuento, a par- tir de las siguientes pautas. a. Haz una lista de las palabra que consideres clave. - b. Toma nota en tu cuaderno de las partes más impor- tantes del cuento. c. Después, une las partes, ten en cuenta las palabras cla- ve y sincetiza la información. d No te extiendas, recuerda que los resúmenes deben ser muchó más cortos que ebtexto original.

A town has a population of 10000 and grows at \( 5 \% \) every year. What will be the population after 5 years, to the nearest whole number? Answer Attempt out of 2

If the original sample of Zn had a mass of 1.4 g , what mass of \( \mathrm{ZnCl}_{2} \) can be produced in the reaction?

Una manera de servir es teniendo conciencia de nuestro papel de servidores públicos. El padre Rafael exhortaba a los comerciantes a no abusar de la situación, escondiendo sus mercancías y modificando los precios de manera engañosa. Por lo tanto, el padre García Herreros invitó a recuperar la: a. Conciencia colectiva. b. Sinceridad. c. Honradez. d. Fuerza.

haliarel decic de \( d 3= \) \( d 5= \) \( d z= \)

"Él es el químico divino que hizo el agua de la fuente y el maravilloso poeta que creó el mar y el soñador que trazó los arreboles de la tarde. Él es artífice que hizo la luz y que hizo la mariposa y Él es el escultor amoroso que esculpió al hombre", relata el padre García Herreros. ¿A quién se refirió como el primer gran trabajador de quien todos debemos aprender? a. El presidente de la República b. El Espíritu Santo. c. Dios. d. San José.