2. Ăn đúng cách

Find the distance between the points \( (5,7) \) and \( (-4,7 \) Distance: \( \square \) \( \times \)

Attribuisci a ciascuna delle seguenti proposizioni il valore di verità. \( \begin{array}{ll}\text { a. "La disuguaglianza } 7+x>0 \text { può non esse- } & \text { c. "Il Sole è un satellite del pianeta Terra" } \\ \text { re verificata in } \mathrm{N} " & \text { d. "Lopposto di } 4 \text { è } \frac{1}{4} \text { " } \\ \text { b. "Il massimo comune divisore fra due nume- } & \text { e. "ll prodotto cartesiano tra insiemi è com. } \\ \text { ri pari è un numero pari" } & \text { mutativo" }\end{array} \)

\( r \Delta x \Delta = \)

Scrivi la negazione di ognuna delle seguenti proposizioni. \( \begin{array}{ll}\text { a. "Il rettangolo è un particolare quadrato" } & \text { d. "Lesagono regolare ha sei angoli congruenti» } \\ \text { b. "Il numero } 18 \text { è un multiplo di } 3 \text { e 9" } & \text { e. "Non tutti i numeri primi sono dispari" } \\ \text { c. "Il numero } 14 \text { non è pari» } & \text { f. "Nessun bambino gioca» }\end{array} \)

Find the \( y \)-intercept of each line defined below and compare their values. \[ \begin{array}{l}\text { Equation of Line A: } \\ y+2=2(x+4)\end{array} \]