En un curso de grado sexto hay 40 estudiantes, de los cuales el \( 25 \% \) son niñas. ¿Cuántas niñas hay en el curso? Escriba con sus propias palabras el método usado para resolver el problema anterior.

he domain and the range of \( f(\boldsymbol{x})=\sqrt{16-x^{2}} \) is ..... \( \begin{array}{llll}\text { (a) }\left[\begin{array}{ll}D_{f}=R^{+} & \\ \left.\left.R_{f}=\right]-\infty, 4\right]\end{array}\right] & \text { (b) }\left[\begin{array}{l}\left.D_{f}=\right]-4,4[ \\ \left.R_{f}=\right] 0,4[ \end{array}\right] & \text { (c) }\left[\begin{array}{l}D_{f}=[-4,4] \\ R_{f}=[0,4]\end{array}\right] & \text { (d) }\left[\begin{array}{l}D_{f}=R \\ \left.R_{f}=\right] 4,-\infty[ \end{array}\right]\end{array} \)

EXERCICE 2: (2points) On donne dans le désordre les séquences d'une célèbre propriété. 《M et \( N \) deux points tels que » ; « si \( (M N) / /(B C) 》 ; 《 M \in(A B) \) et \( N \in(A C) \) ) «alors \( \frac{A M}{A B}=\frac{A N}{A C} \gg ; \) 《ABC est un triangle». 1) Réordonne les séquences de l'énoncé pour retrouver cette propriété. 2) Donne le nom exact de cette propriété.

\( P(x)=4 x^{2}-2 x-9 ; 1 \) and 2 \( P(1)=-7 \) \( P(2)=3 \) Is there a zero between 1 and 2 ? No Yes The zero is approximately (Round to the nearest hundredth as needed.)

b) \( 3^{\log _{3} 27}: 4^{\log _{4} \frac{1}{2}} \)

Directions: Solve each equation. SHO 1. \( -2(4 x+3)-(x-7)=46 \)