Amanda quiere encontrar a Benito dentro de un laberinto. ¿Cuántos caminos podrá tomar si solamen se puede avanzar de un cuadrito a otro que estó a la derecha o amba de el y no se permite paser pe los cuadritos sombreados?

La expresion \( 3^{2 X}+3^{2 X}+3^{2 X} \) es igual a: Seleccione una: \( 9^{3 X} \) \( 3^{2 X+1} \) \( 27^{3 X} \) \( 3^{X+X} \) \( 3^{3 X} \)

Simplify the algebraic expression: \( 3 x-3-3 k-3 \)

1.Elijan, por lo menos, 2 situaciones en donde se apliquen reglas de derivación. Pueden ser problemas de optimización, crecimiento poblacional, economía, fisica, etc 2. Describan la situación planteada y señalen las restricciones de cada problema. A partir de ahí, definan las funciones involucradas y lo que se desea resolver (hallar la función que maximice el área de una superficie, la función que minimice los costos, etc.) 3.Determinen la derivada de las funciones involucradas por medio de las reglas de derivación estudiadas en el Resultado de Aprendizaje 2.1. y expliquen claramente el desarrollo de las operaciones. 4.Identifiquen cómo el conocer las derivadas de dichas funciones les permite resolver el problema planteado. a. Utilicen un procesador de textos y elaboren un reporte en donde reúnan lo obtenido en los pasos anteriores con la siguiente estructura: a. Introducción: presenten, de manera breve, cada uno de los problemas que escogieron. b. Desarrollo: describan en qué consiste cada problema y coloquen el desarrollo de los cálculos que realizaron para llegar a la solución. Destaquen cómo emplearon las reglas de derivación estudiadas en el Resultado de Aprendizaje 2.1. c. Conclusión: expliquen por qué la aplicación de las reglas de derivación fue crucial para resolver los problemas planteados. d. Referencias: agreguen la fuentes que consultaron para llevar a cabo su trabajo.

Subtract and simplify. \( (-4+7 i)-(-6-9 i) \)

b. The interest is \( \$ \square \). (Use the answer from part (a) to find this answer. Round to the nearest dollar as needed.)