Los marcadores del discurso que son escructuradores de la información pueden ser comentadores (pues, pues bien, así las cosas, dicho esto, eso, etc.), ordenadores (pri- mero, segundo, por un lado, por otro lado, por una porte, de otro, después, luego, en fin, etc.) o disgresores (por cier- to, a propósito, a todo esto, etc.). a. Teniendo en cuenta lo anterior, escribe un párrafo de no más de diez lineas donde uses el mayor número posible y de manera correcta los tipos de marcadores descritos antes. b. Intercambia el texto con un compañero e idencifica en ese los marcadores usados correctamente. c. Recupera entonces el texto de tu autoria y comenta con cu compañero sus observaciones.

Find all solutions of the equation in the interval \( [0,2 \pi) \). \[ (3 \tan x-\sqrt{3})\left(\sec x+\frac{1}{4}\right)=0 \] Write your answer in radians in terms of \( \pi \). If there is more than one solution, separate them with commas.

(b) Expand the brackets and simplify. \( 3(2 x-1)-4(x-5) \)

intrer que \( a-b-911 \) entum entier premier.

Find all solutions of the equation in the interval \( [0,2 \pi) \). \[ \cot ^{2} \theta+\csc \theta=1 \] Write your answer in radians in terms of \( \pi \). If there is more than one solution, separate them with commas. \( \theta=[\Pi] \)

30. Let \( A \) and \( B \) be two sets. If \( A \backslash B=\phi \), then which of the following is always true? \( \begin{array}{ll}\text { A. } B \backslash A=\phi & \text { C. } B \backslash A=A \backslash B \\ \text { B. } A \cap B=B-A & \text { D. } A \cup B=B\end{array} \)